L’Office français de l’immigration et de l’intégration (OFII) propose un parcours de progression linguistique conduisant au niveau A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR).
La formation s’adresse à un public peu ou pas scolarisé, ayant des compétences à l’oral proche du niveau A1.1 et dont les compétences à l’écrit sont infra A1.1 et considéré comme non-lecteur, non scripteur au moment du positionnement.
Public concerné et conditions d’accès
Être positionné en plateforme de l’OFII comme non-lecteur, non-scripteur.
Le niveau d’entrée est sans niveau spécifique.
Le niveau de sortie est sans niveau spécifique.
La formation est réalisée dans un délai global de 12 mois.
Objectifs du parcours linguistique
Le parcours permet de progresser en français afin de mieux comprendre et parler dans les situations de la vie quotidienne, de gagner en autonomie et de participer à la vie sociale.
Découverte de la formation
Comprendre le déroulement, s’organiser et s’engager.
Compréhension et expression orale
Apprendre à comprendre et parler en français dans la vie quotidienne.
Lecture et écriture
Apprendre à lire des documents simples, notamment des formulaires, des panneaux et des messages, et écrire des phrases courtes.
Vie quotidienne et sociale
Savoir agir de façon autonome, faire des courses, utiliser les transports, accéder aux services publics et participer à la vie locale.
Valeurs de la République
Connaître et respecter les valeurs, symboles et règles françaises.
Comprendre la laïcité, la liberté, l’égalité, les droits et devoirs.
Organisation pédagogique
La formation se déroule en présentiel pour 80% du temps et en mise en situation pour 20% du temps, hors les murs ou lors d’interventions extérieures.
L’apprentissage du français est réalisé en fonction des besoins des participants.
La démarche pédagogique s’appuie exclusivement sur des documents authentiques issus de l’environnement des apprenants.
Elle intègre l’utilisation de ressources numériques, interactives et de technologies favorisant l’immersion linguistique, le développement des compétences langagières et l’autonomie du bénéficiaire, notamment une plateforme pédagogique en ligne et les TICE.
Des temps d’auto-apprentissage, seuls ou en petits groupes, sont encadrés par un formateur dans un espace adapté.
Apprendre le français à partir de situations concrètes
Les activités permettent de travailler le français à partir de documents simples et de situations directement liées à la vie quotidienne.
- Comprendre des formulaires.
- Lire des panneaux.
- Comprendre des messages.
- Écrire des phrases courtes.
- Faire des courses.
- Utiliser les transports.
- Accéder aux services publics.
- Participer à la vie locale.
Les mises en situation hors les murs ou les interventions extérieures permettent de mobiliser les compétences acquises dans des contextes de la vie quotidienne.
Évaluation et résultats attendus
L’organisme de formation réalise des évaluations intermédiaires et finales dans ses locaux.
Les évaluations permettent de suivre la progression des participants pendant le parcours et d’apprécier les compétences développées à l’issue de la formation.
Les résultats attendus concernent la compréhension et l’expression orale, la lecture, l’écriture, l’autonomie dans la vie quotidienne et la connaissance des valeurs de la République.
| Élément du parcours | Information |
|---|---|
| Organisme proposant le parcours | Office français de l’immigration et de l’intégration (OFII) |
| Objectif linguistique | Niveau A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR) |
| Public | Public peu ou pas scolarisé |
| Positionnement | Non-lecteur, non-scripteur |
| Modalité principale | Présentiel pour 80% du temps |
| Mise en situation | 20% du temps |
| Durée globale | 12 mois |
| Niveau d’entrée | Sans niveau spécifique |
| Niveau de sortie | Sans niveau spécifique |
| Évaluations | Intermédiaires et finales dans les locaux de l’organisme de formation |
Certification
Le coût de la certification est pris en charge par l’OFII à l’issue du parcours.
Trouver une formation de français à proximité
Le site internet BonjourBonjour propose aux primo-arrivants et aux réfugiés de trouver facilement une formation de français à côté de leur lieu de vie.
Un flyer explicatif de BonjourBonjour présente ce service et facilite la recherche d’une formation adaptée à la situation du bénéficiaire.