Travailler dans un lycée français à l’étranger : statuts, recrutement et conseils

Les établissements d’enseignement français à l’étranger, tous homologués par le ministère de l'Éducation nationale française, forment un réseau scolaire mondial dynamique, coordonné par l’AEFE.

L’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger (AEFE) est un réseau éducatif mondial, regroupant plus de 500 établissements scolaires implantés dans près de 140 pays. Ces établissements offrent un enseignement conforme aux programmes de l’Éducation nationale française et accueillent des élèves de toutes nationalités, de la maternelle au baccalauréat.

La France est le pays qui dispose du plus important réseau scolaire au-delà de ses frontières.

L’AEFE a pour mission de promouvoir la langue et la culture françaises à l’étranger, tout en favorisant la coopération éducative entre la France et les pays partenaires.

Un réseau qui offre de nombreuses et belles opportunités d’emploi et d’épanouissement professionnel au service de la réussite des élèves.

Pourquoi travailler dans un lycée français à l’étranger ?

Dans votre établissement, vous aurez des collègues venus de France, du pays de résidence et parfois aussi d'autres pays.

Partir à l'étranger peut être un défi mais vous ferez partie d'une équipe soudée : celle de l'établissement scolaire bien sûr, mais aussi l'équipe de l'enseignement français à l'étranger !

L’ancrage local des établissements et leur appartenance à un grand réseau dynamique, structuré et solidaire, créent un cadre d'exercice très motivant.

Dans un établissement d'enseignement français à l'étranger, vous aurez accès à de nombreuses formations mises en place par l'AEFE et ses partenaires, vous pourrez apprendre des systèmes éducatifs locaux et bénéficierez du dynamisme ambiant et de l'incitation à l'innovation.

Afin de garantir la qualité des enseignements et de l'accompagnement des élèves, ainsi que la montée en compétences des personnels, l'AEFE renforce sa politique de formation, adaptée aux différents profils et contextes, tout au long de la carrière.

« La mission est noble ! Le mélange de nationalités apporte une ouverture d’esprit extraordinaire et unique, portée par des dispositifs comme l’Orchestre des lycées français du monde ou encore les Jeux internationaux de la Jeunesse. Les élèves raisonnent "monde" !

« J’ai accueilli des élèves de tous horizons dotés d’une grande ouverture culturelle, liés par un fil conducteur : leur scolarité dans ce réseau.

Quels profils peuvent être recrutés ?

Les établissements d'enseignement français à l'étranger proposent par ailleurs de nombreuses offres d'emploi correspondant à des profils divers.

Tous et toutes participent à la vie de l'établissement, contribuent à la réussite des élèves ainsi qu'au bien-être et à l'épanouissement de chaque membre de la communauté scolaire.

L’AEFE organise chaque année des campagnes de recrutement pour des personnels "détachés", qui sont tous et toutes des titulaires expérimentés de la fonction publique française.

Chaque année, l’AEFE recrute des personnels détachés pour occuper des postes d’enseignement, d’éducation ou d’administration.

Ces missions s’adressent aux fonctionnaires titulaires de l’Éducation nationale.

Les candidats doivent répondre à certains critères, notamment disposer d’une expérience significative dans leur discipline, maîtriser parfaitement le français et, dans certains cas, posséder une bonne connaissance d’une langue étrangère.

Les sélections sont rigoureuses, basées sur des critères professionnels et des entretiens approfondis.

Les principaux statuts de recrutement

Les personnels détachés sur missions

Les postes de résidents et d'expatriés passent par l'AEFE, alors que les postes de contrats locaux se traitent directement avec l'établissement.

La distinction est très très claire entre expat et résident au niveau du salaire, la prime d'expatriation n'ayant absolument rien à voir avec l'indemnité de résidence (idem pour le supplément familial d'ailleurs), et la durée des contrats non plus.

Les contrats d'expatriation sont très limités en durée : maximum 6 ans au même endroit.

On peut rester résident "à vie" dans le même lycée.

Les personnels détachés sont des titulaires expérimentés de la fonction publique française, mais les critères diffèrent totalement selon le type de poste visé (expat, résident, contrat local) ainsi que selon l'organisme (AEFE, Mission Laïque...).

Le statut d’expatrié

Pour l'expatriation : il faut dans l'absolu être aux alentours du 8e échelon (pas en fin de carrière donc, car on coûte alors trop cher), avoir été inspecté très récemment et avoir eu un rapport béton, être plutôt certifié qu'agrégé, avoir l'appui de son CDE pour la remarque sur le dossier, et surtout, d'après mon expérience, faire des vœux larges.

Le 8e échelon, c'est au bout de 8 ans environ (ensuite cela dépend de ton mode d'avancement : grand choix, choix ou ancienneté).

En fait au mieux 11ans ½ au pire 15 ans.

Ils recrutent les échelons les moins hauts et les certifiés car moins cher. (sauf postes à profil)

Un échelon minimum pour être recruté peut plutôt être le 6e.

Les plus : avoir encadré un stagiaire, avoir été coordinateur dans sa discipline, avoir animé des ateliers, clubs, etc.

Et être très patient car le dossier prend un temps de folie à constituer.

Et ne pas se décourager si cela ne marche pas du 1er coup.

Les sélections peuvent dépendre du poste et du profil recherché : une candidature peut être retenue pour une destination qui n’avait pas été demandée initialement.

J'ai eu un poste d'expat à Rome sans avoir demandé ce poste (j'avais postulé sur Milan) car il n'apparaissait pas dans la liste lors de l'envoi des dossiers et de vœux.

Et pourtant on me l'a proposé en me classant 1ère dessus (et 2e sur Milan) alors que je ne parlais pas italien à l'époque...

Le statut de résident

Pour être résident, il faut savoir qu'on n'est pas prioritaire par rapport à quelqu'un qui réside déjà dans le pays, mais il faut tenter tout de même, car il y a plus de poste qu'en expatriation.

Je pense que résident est plus facile à obtenir qu'expat, et nettement préférable à contrat local, sauf aux Etats-Unis par exemple où les salaires des contrats locaux sont très élevés.

Cela dépend des établissements alors ; j'ai un ami qui était en poste à San Francisco et qui s'en sortait plutôt bien pour un poste de contrat local, même en devant racheter ses points de retraite.

Les postes de résidents et d'expat passent par l'AEFE.

Le contrat local

Découvrez les offres d'emploi local du réseau.

En tant que personnel de droit local, vous aurez l'opportunité de contribuer à l'excellence éducative tout en ayant un contrat de travail dans votre pays d'accueil.

Contrat local, carrière internationale.

Travailler au sein d'un établissement d'enseignement français à l'étranger en contrat local, c'est bénéficier d'un contrat de travail conforme aux lois locales en matière de droit du travail dans un cadre professionnel enrichissant.

Les postes de contrats locaux se traitent directement avec l'établissement.

Après envoi de votre candidature directement à l'établissement via cette plateforme, une phase de présélection est effectuée par l'établissement pour évaluer votre candidature en fonction des critères préétablis tels que votre expérience professionnelle, vos qualifications et les compétences requises.

L'établissement mène ensuite une étape de qualification, où vos compétences et votre expérience sont évaluées.

Pour les EGD, une CCPL (commission consultative paritaire locale) est organisée.

Elle est l'instance de classement des candidatures.

Suite à cette phase, si vous êtes retenu par l'établissement, vous pourrez être invité par celui-ci à un entretien individuel avec les membres du comité de recrutement.

L'entretien permet d'approfondir l'évaluation de vos compétences, de discuter de votre parcours professionnel et de vos motivations.

À la suite de cet entretien, une proposition peut vous être faite par l'établissement recruteur, vous présentant les termes du contrat et les conditions d'emploi.

Si vous acceptez la proposition d'embauche en contrat local de l'établissement, les démarches admini...

Les conditions d'un contrat local sont souvent peu avantageuses : à bien étudier.

Les salaires des contrats locaux peuvent néanmoins varier fortement selon le pays et l'établissement.

Selon le pays et le type d'établissement, les procédures sont très variées.

Je suis en poste à l'étranger, détaché de l'EN -je touche mon salaire en monnaie locale selon les grilles de l'établissement mais je cotise ma retraite, prends de l'ancienneté et peux être inspectée - et j'ai très très peu d'expérience.

En contrat local, les modalités de rémunération, de protection sociale, de retraite et de carrière doivent être examinées avec précision avant d'accepter une proposition.

Les autres organismes et établissements

Enfin, il n'y a pas que l'AEFE : se renseigner aussi du côté des écoles de la Mission laïque.

Je ne suis jamais partie avec les MLF.

Il existe également des établissements d'enseignement en français qui ne dépendent pas de l'AEFE.

Il y a par exemple l'Institut Saint-Dominique à Rome, qui est un établissement d'enseignement en français et ne dépend pas de l'AEFE.

Il doit plutôt être en lien avec Saint-Louis des Français je suppose.

À Rome toujours, il y a différents établissements italiens qui mettent en place depuis peu un bac franco-italien ; il faudrait voir auprès du ministère italien de l'éducation s'il n'y a pas des postes.

Une amie qui vit à Sienne m'a dit qu'il y avait pas mal de lycées privés auxquels on peut toujours proposer une candidature spontanée.

Bien entendu les conditions de salaire et de carrière ne sont pas les mêmes qu'avec ceux gérés par le MEN français.

Pour les établissements privés ou les dispositifs binationaux, il faut se renseigner directement auprès des établissements, des ambassades, des consulats ou des autorités éducatives du pays concerné.

Le calendrier et les démarches pour candidater

Le processus de candidature pour devenir détaché s’étend sur plusieurs mois.

À partir de fin décembre : sur le site de l’AEFE, première publication de la liste des postes vacants et susceptibles d'être vacants à pourvoir pour la rentrée suivante.

À partir de début janvier : mise à jour de la liste des postes vacants et susceptibles d’être vacants les mardi et vendredi de chaque semaine : la DRH de l'AEFE invite les candidats à consulter régulièrement les informations sur le site de l'AEFE pendant la période de recrutement.

Entre mi-janvier et début février : période de candidature fixée par chaque établissement ou service de coopération et d’action culturelle (SCAC) des ambassades de France.

Les dates précises sont à vérifier sur les sites Internet des établissements et/ou des ambassades.

Début mars : réunion des commissions consultatives paritaires locales de recrutement (CCPL).

Comme indiqué ci-dessus, les candidats doivent respecter ces étapes clés, depuis la préparation du dossier jusqu’à la soumission en ligne.

Une attention particulière est requise pour fournir des pièces justificatives complètes et actualisées.

Après dépôt des candidatures, un calendrier précis des phases de sélection, incluant les entretiens et réponses aux candidats, est mis à disposition sur le site de l’AEFE.

Comment préparer une candidature solide ?

On peut postuler sur dossier, puis être choisi à la suite d'un entretien personnel.

Les sélections sont rigoureuses, basées sur des critères professionnels et des entretiens approfondis.

Il est donc important de valoriser une expérience significative dans sa discipline, les responsabilités exercées et les compétences utiles au fonctionnement d’un établissement international.

• Avoir encadré un stagiaire.
• Avoir été coordinateur dans sa discipline.
• Avoir animé des ateliers, clubs, etc.
• Avoir été inspecté très récemment.
• Avoir eu un rapport béton.
• Avoir l'appui de son CDE pour la remarque sur le dossier.
• Faire des vœux larges.
• Fournir des pièces justificatives complètes et actualisées.
• Préparer un entretien individuel avec les membres du comité de recrutement.

Postuler reste essentiel, même lorsque la destination paraît difficile à obtenir.

Je cherche surtout à travailler en Italie car je suis bilingue et j'ai aussi une double licence français-italien mais je crois que c'est mission impossible l'Italie !

Il est vrai qu'il y a par exemple l'Institut Saint-Dominique à Rome justement, qui est un établissement d'enseignement en français et ne dépend pas de l'AEFE.

Tu peux peut-être contacter l'ambassade de France ou le consulat à Rome.

Et à Rome toujours, il y a différents établissements italiens qui mettent en place depuis peu un bac franco-italien : il faudrait voir auprès du ministère italien de l'éducation s'il n'y a pas des postes ?

Le choix de la destination influence fortement les possibilités de recrutement.

Je crois que cela dépend beaucoup de la destination : les Etats-Unis sont difficiles à obtenir, contrairement au Nigéria, par exemple.

Il faut également garder à l’esprit que les procédures ne sont pas uniformes : les règles peuvent varier selon le pays, le type d’établissement, le statut proposé et l’organisme recruteur.

Les spécificités du travail d’encadrement et de direction

À l’étranger, encore plus qu’en France, la responsabilité de personnels d'encadrement méritait d’être décrite, adaptée, portée à la connaissance des candidats à la fonction, partagée avec tous les responsables concernés.

Le statut privé de l’établissement, la construction des moyens qui lui permettent d’assurer sa mission, les relations contractuelles qu’il noue avec les personnels, la place des parents, la conjugaison du droit français et du droit local, constituent autant de champs de compétence qui exigent une transposition, et en fin de compte un réapprentissage de la fonction dans un contexte administratif, budgétaire et comptable, juridique et contentieux tout à fait spécifique.

En 2011, la Mlf a fait le choix de décrire l’équipe de direction dans son ensemble, telle qu’elle doit réunir de façon étroite le chef d’établissement et le chef du service administratif et financier de l’établissement.

Ces responsabilités s’exercent donc dans un environnement où le droit français et le droit local peuvent se conjuguer.

Une expérience professionnelle et humaine internationale

Vous hésitez à vous lancer ? Nous sommes convaincus de la valeur de la proximité et de l’authenticité.

À l'image du réseau d'enseignement français à l'étranger qui prospère dans le monde entier, les talents qui nous rejoignent sont partout sur le globe.

Ils vivent durablement près des écoles du réseau ou voyagent régulièrement au gré de leur épanouissement professionnel et familial.

S'engager dans un contrat local vous permet de tirer le meilleur parti de votre environnement quotidien actuel ou de choisir celui où vous voulez vivre.

Le réseau accueille des enseignants, des personnels d’éducation, des personnels administratifs et des personnels d’encadrement aux parcours différents.

Dans tous les cas, l’objectif est de contribuer à la réussite des élèves ainsi qu’au bien-être et à l’épanouissement de chaque membre de la communauté scolaire.

Où trouver les offres et les informations utiles ?

Découvrez les offres d'emploi local du réseau.

Consultez tout au long de l'année les offres publiées par les établissements du réseau de l'enseignement français à l'étranger et rejoignez le premier réseau mondial d'éducation!

Pour aller plus loin dans la démarche, nous vous recommandons de bien lire les informations détaillées sur les différentes missions et contrats proposés, ainsi que les conditions à remplir pour accéder à ces postes.

Pour cela, consultez la page dédiée de l’AEFE : Missions d’enseignement, d’éducation et d’administration.

Vous pouvez également retrouver sur le site les postes offerts pour la rentrée suivante.

Pour ceux qui envisagent de vivre une expérience professionnelle enrichissante à l'international, découvrez l'article "Avez-vous déjà pensé à enseigner à l'étranger ?" proposé par le site êtreprof.fr.

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